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浅谈假期探究性课程改革
来源:   发布时间: 2018/5/16 16:55:22 

作者单位:安徽合肥市六安路小学中铁国际城校区  李萍

 

寒假是孩子们期盼已久的假期,但是根据对孩子们寒假生活的调查反馈,大部分孩子的寒假过得是很枯燥、很没有意义的。我们说课程改革,不应该只是学校现有课程的改革,还应关注到课外的系列课程改革,如假期学生的生活重建等。如何更好地重建学生假期生活?我们尝试了假期探究性课程,共建了学生、家长一体的多彩寒假生活,我们欣喜地发现学生们在体验中得以成长,老师在互动中得以升华,家长在参与中得以提升。

假期探究性课程让学生在体验中成长

1.少年博览,体验精彩世界。我们结合实际,组织孩子们在假期中开展了“书海畅游记”活动。这项活动贯穿于整个寒假始终,孩子们不仅在《阅读存折》上记录着每日阅读不少于一小时的收获,还多次走进书店挑选图书,甚至自愿当起图书讲解员,义务为前来购买书籍的叔叔阿姨们推荐好书。俗话说“不动笔墨不读书”,孩子们每每遇到书中的好词佳句总不忘摘抄下来,每看完一本书都会认真写一篇读后感,记录自己在书中的心路历程。在《书海畅游记》中,孩子们探究到的不仅仅是书籍里的知识,开拓的也不仅仅是阅读的视野,增长的不仅仅只有知识,还有在活动体验中内化自我、不断前进的自豪感。

2.分享交流,体验美好童年。寒假里,班级QQ群热闹非凡,各种分享、交流不断。开学初,我们在班级举行了多彩寒假生活分享会,为了让孩子们更好地展示,我在开学前就把这个消息告诉了家长和孩子们,每位孩子都认真地总结自己的寒假生活,有收获、有发现、有思考、有不足……分享会上,学生们很激动,也有些紧张。记得金李涛同学特地跟大家分享了自己回农村老家的见闻,以及将农村和城市进行对比后的反思,这一对比,让班上许多同学陷入了更深的思考:农村孩子苦在哪?彭子欣同学在寒假里学会了做好几道菜,在分享会上,她详细地介绍了各种菜品的做法以及注意事项,孩子们听得入神,纷纷表示要回家好好尝试一番。左翼梅同学分享了自己在外婆家亲近大自然,帮助外婆干农活的感受,感受之余是成长……

假期探究性课程让家长在参与中提升

在多彩寒假重建的过程中,家长们与孩子们共同参与实践,使得亲子关系更加和谐,对孩子的了解更加深入,孩子也变得更加理解家长了。正如李若兮妈妈在QQ里写到:寒假陪孩子一起度过,留下了很多美好的回忆,孩子收获了很多快乐、知识、能力,我也收获了最宝贵的陪伴孩子成长的瞬间。作为家长在工作之余,还是要多抽时间陪伴孩子一起成长,毕竟学习只是生活中的一部分,还有很多更精彩的世界等待我们一起探索!

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